转达新一轮教育教学审核评估工作推进会精神

孟宪东副院长说：

1. 无论任何情况，任何工作，集体教研活动的最后一个议题都是对本学期教研室集体活动的总总结和归纳

两个关键节点：1）教研室第一次需要做一次规划

2）最后一次活动要做一个总体性的总结

2. 教研室记录的相应表格、活动内容不要条目式的记录，一定附上一部分具体内容的说明，改进建议也要相应的撰写。3.记录的听课内容，中层干部是统一的标准模板。

4.青年教师听课记录不要进行目录式的摘抄，经验和学习的部分内容要有心得体会。

5.教案从2023年开始，所有教案均需要进行个人化定制，负责人和授课班级一课一档，已经明确以后统一课程大纲，内容可以一致，但是负责人必须不同。

6.毕业论文：

1）毕业答辩老师一组五位（超过五位）

2）指导周形式和教师指导记录一定要符合相应标准。周形式共14周。28个教师指导导日志

3）参考文献大于等于六个，其中有一个英文参考文献。

本次会议的主要目的是根据学校党委的统一部署和对应的安排，学校迎接新一轮教育教学的审核。评估目的在于重点布置2024年5月中旬对应完成的工作。5月中旬必须完成每个学院的教学评估、自评报告的出版或是相应评价。因为审核评估的相应要求，组建了评建办公室来推进相应的工作。

一、评估办公室专项工作组：

1. 自评报告组：撰写自评报告

2. 数据分析组：常模选取、分析评价

3. 评鉴材料组：评建支撑材料、手册、简报

4. 学习宣传组：多渠道宣传报道评估工作

5. 综合保障组：教育教学资源保障

6. 督导检查组：监督、督导、检查

7. 学生工作组：学生迎评工作组织

8. 教学单位工作组：指导联系教学教辅单位。

二、开展线上线下审核评估概况、评估进程安排：

1. 线上三周（15位专家+3名秘书）

2. 线下入校2~4天（7~9名专家）

三、负面清单的清理工作。

学校负面清单主要从底线、红线和主要办学指标产生。负面清单中的红线和底线通过近期整改必须彻底解决，彻底销号。

四、对合格评估存在的问题要完成。

评估前要说明以上问题整改完成情况，提交整改报告。五、下一阶段要开展的重点工作----评建办

1.形成自评报告初稿（5月中旬）

1）各专家组4月25号完成各部分撰写，提交自评报告组。

2）各自评报告组于5月15日之前完成初稿。

3)指导各单位、部门开展审核评估工作

2.评估材料、支撑材料汇总

1）评估材料、支撑材料汇总（5月15号前完成初稿）

2）应知应会手册编写、发布（5月10号前）。

3）完成教学质量检查及档案建设第一轮检查（4月12号之前）

4）公众号信息发布、编制、评估工作简报，（每两周一期）3.数据分析组

1）数据汇总、分析、归纳、常模选取分析

2）协同做好2022年、2023年，2024年度高等教育质量监测国家数据平台数据的填报工作，为互评报告的撰写提供重要的数据支撑。

4.宣传组

筛查、发布二级学院每周上报的评估动态。

5.督导检查组

6.综合保障组

7.学生工作组

8.教学单位：十项具体任务

二级教学单位建设方案：

学校坚持以事实和数据为依据，准备以下评估相关材料

一是基本材料

二是教学档案

三是自评报告及支撑材料

四是引导性材料

9. 制度建设

各类专项实施方案制定与2024年工作实施计划，对学校的“十四五”教育发展规划的子规划进一步完善。

10.1+3+3报告